Material de apoyo 1.2: La memoria viva (La entrevista)
Este material facilita la recolección de la memoria oral, transformando al alumno en un investigador social.
¿Qué vamos a recordar?
La historia de Librilla no está solo en los libros; está en vuestros recuerdos y en los de vuestros vecinos. Para recoger esa "memoria viva", realizaremos una entrevista breve pero eficaz.
Píldora informativa: ¿Cómo entrevistar a la memoria?
1. Preguntas de "Puerta Abierta": Evita las preguntas que se respondan con un "sí" o un "no".
- En lugar de: "¿Le gustaba el Lavador?"
- Pregunta: "¿Qué ambiente se respiraba en el Lavador cuando usted era joven?"
2. La técnica de la nota clave: No intentes escribir todo lo que te digan al momento. Anota palabras clave o frases exactas que te llamen la atención. Luego, en clase, les daremos forma.
3. El valor del testimonio: En esta tarea, lo más importante no es la fecha exacta, sino la emoción y el uso que se le daba al lugar.
Práctica guiada (Mini-reto)
Ensaya con un compañero. Pregúntale: "¿Cuál es el cambio más grande que has visto en este lugar desde que eras niño?". Anota solo tres palabras clave de su respuesta que usarías en tu ficha final.