1) Antes de empezar

• Realiza un breve diagnóstico del alumnado: nivel básico de inglés, experiencia previa en la elaboración de currículum vitae y manejo de procesadores de texto.

• Comprueba la disponibilidad de dispositivos y conexión a internet, ya que parte del trabajo se realiza con materiales digitales.

• Explica claramente los objetivos de la secuencia: aprender vocabulario del ámbito laboral, elaborar un CV sencillo en inglés y realizar una breve presentación personal en un contexto profesional.

2) Diseño de microtareas (menos es más)

Divide la tarea en pasos breves:

• identificar información personal relevante
• organizar la información en un currículum vitae sencillo
• redactar una breve presentación profesional
• revisar y mejorar el documento final

Ofrece instrucciones claras en cada actividad: qué hacer, cómo hacerlo y qué se va a evaluar.

Proporciona ejemplos sencillos de estructura de CV y frases útiles en inglés.

3) Apoyo lingüístico

• Refuerza el aprendizaje del vocabulario relacionado con el empleo.

• Incluye ejemplos guiados de frases para presentarse en inglés, describir estudios o experiencia laboral.

  • Facilita modelos de frases útiles como:

    My name is…
    I have experience in…
    I studied…

4) Accesibilidad

• Cuida la legibilidad del material: tipografía clara (Verdana), estructura ordenada y textos breves.

• Ofrece plantillas de CV editables para facilitar la tarea al alumnado.

• Añade ejemplos visuales de currículum que sirvan como referencia.

5) Acompañamiento a distancia

Propón entregas parciales para facilitar el seguimiento:

• borrador del CV
• revisión del vocabulario
• versión final del currículum

Ofrece retroalimentación breve para ayudar al alumnado a mejorar su documento.

Habilita un canal de consultas (foro o mensajería) para resolver dudas.

6) Evaluación formativa

Utiliza una rúbrica sencilla que valore:

• organización de la información
• uso adecuado del vocabulario en inglés
• claridad de la presentación
• corrección básica del texto

Propón una breve autoevaluación en la que el alumnado reflexione sobre lo aprendido.

7) Privacidad y ética

• Evita utilizar datos personales reales en los ejemplos.

• Recuerda citar correctamente las imágenes y recursos utilizados, indicando autoría y licencia.

8) Mejora continua del REA

1. Recoge la opinión del alumnado mediante una breve encuesta final para mejorar el recurso en futuras ediciones.
2. Registra posibles dificultades detectadas, por ejemplo en:

• vocabulario laboral
• organización del CV
• redacción en inglés

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