La secuencia didáctica se ha diseñado siguiendo un enfoque andragógico, conectando el aprendizaje del inglés con situaciones reales relacionadas con la búsqueda de empleo y la comunicación profesional.

Las actividades propuestas permiten trabajar contenidos del ámbito de la comunicación, pero también movilizan saberes y competencias de otros ámbitos como el digital, social y personal, favoreciendo un aprendizaje contextualizado y significativo para el alumnado adulto.

El recurso integra tareas relacionadas con la elaboración de un currículum vitae, la presentación del perfil profesional y la simulación de una entrevista de trabajo, actividades que permiten desarrollar habilidades lingüísticas, digitales y sociales necesarias en el mundo laboral.

Elemento de la secuencia	Áreas / Ámbitos / Materias	Relación interdisciplinar (descripción breve)
Elaboración del currículum vitae en inglés	Ámbito de la Comunicación (Lengua extranjera – Inglés)	Uso del inglés para redactar información personal, formación, experiencia laboral y habilidades en un documento profesional.
Uso de plantilla digital para crear el CV	Competencia Digital	Utilización de herramientas digitales como procesadores de texto para elaborar documentos y organizar la información de forma clara.
Preparación de una presentación profesional	Ámbito de la Comunicación	Desarrollo de la expresión oral y escrita para describir el propio perfil profesional utilizando vocabulario específico.
Simulación de entrevista de trabajo	Ámbito Social y Comunicación	Práctica de situaciones reales del mundo laboral, desarrollando habilidades comunicativas e interacción en inglés.
Grabación o presentación de la entrevista	Competencia Digital	Uso de dispositivos digitales para grabar audio o vídeo y compartir producciones orales.
Reflexión sobre habilidades y perfil profesional	CPSAA – Aprender a aprender	Identificación de habilidades personales y profesionales, fomentando la autoestima, la reflexión personal y la preparación para el empleo.