Contexto
Lucía, la técnica de la Oficina Municipal de Asesoramiento Energético, ha organizado un taller en tu centro educativo para ayudar a los vecinos a reducir el importe de su factura mensual. Durante la sesión, Lucía ha colocado sobre la mesa tres tipos de bombillas: una clásica de filamento, un tubo fluorescente y una bombilla LED de última generación. Aunque las tres iluminan la sala de forma similar, Lucía nos muestra con un medidor de consumo que los números son drásticamente diferentes y nos lanza un reto: descubrir por qué algunas bombillas "desperdician" energía mientras otras son mucho más aprovechables.
Este taller no se queda solo en las bombillas; Lucía te ha facilitado acceso a una tableta para que utilices un simulador y veas lo que el ojo humano no puede percibir a simple vista. Tu objetivo es ayudar a Lucía a preparar una guía visual que explique a otros vecinos del barrio qué ocurre realmente dentro de estos aparatos y cómo las pérdidas de energía en forma de calor son las responsables de que una bombilla sea más cara de mantener que otra. La información que generes ayudará a muchas familias a entender que no toda la energía que pagamos se convierte en el servicio que necesitamos (luz o movimiento).
Tarea a realizar
Producto final: Elaborarás una Presentación de Diapositivas (usando herramientas como Google Slides, PowerPoint o similar) para el taller de Lucía en el Centro Cultural. Esta presentación se enviará al profesor a través de la plataforma de educación a distancia correspondiente.
Vas a elaborar una Ficha de Comparativa y Eficiencia siguiendo estas fases de trabajo:
- Hipótesis sobre el consumo invisible
- Imagina o busca una bombilla de filamento, una fluorescente y una LED de la misma potencia, funcionando como en el dibujo de arriba. Explica a modo de hipótesis por qué crees que, aunque todas iluminan igual, tienen consumos diferentes. No olvides comentar si toda la energía suministrada a cada bombilla se convertirá o no en luz.
- Simulación de pérdidas energéticas:
- Accede al simulador PhET "Formas y cambios de energía". Realiza una prueba comparativa usando un mismo generador para encender una bombilla incandescente y una de bajo consumo. Observa el flujo de los símbolos de energía: identifica cuánta se convierte en luz y cuánta "escapa" al ambiente en forma de calor. Documenta este proceso con capturas de pantalla donde se vea claramente la pérdida de energía.
- Análisis de etiquetas y factura:
- Investiga el sistema de etiquetas de eficiencia energética (de la A a la G). Describe brevemente qué representa cada letra. Elige un electrodoméstico común (como un frigorífico) y busca cuánto consume al año uno de clase A frente a uno de clase G. Calcula el ahorro económico mensual aproximado para una familia de tu barrio. Esta conclusión será el cierre de tu guía para los vecinos.