Recurso educativo abierto dirigido al alumnado de la Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPAD). La secuencia competencial propone un caso realista sobre la auditoría y gestión de la factura eléctrica, donde se aplican operaciones con magnitudes de potencia y energía, el uso de expresiones numéricas y decimales para calcular consumos de electrodomésticos y la interpretación de etiquetas de eficiencia energética.

Se trabaja desde un enfoque andragógico, conectando los saberes científico-tecnológicos con la vida cotidiana del estudiante. A través de la investigación de un inventario eléctrico (Tarea 1) y la propuesta de un plan de mejora con tecnología LED y reducción de huella de carbono (Tarea 2), se fomenta la autonomía, el ahorro económico responsable y la redacción de un informe digital final utilizando herramientas tecnológicas.