Temporalización orientativa

Para un REA de este tipo en la ESPA Nivel II, la temporalización debe ser flexible pero estructurada. Teniendo en cuenta que los alumnos adultos suelen tener 3 horas semanales de inglés, podría ser conveniente una secuencia de 3 semanas (unas 10-12 horas lectivas).

SEMANA 1: PREPARANDO EL DESPEGUE
Sesión 1	Presentación del Pasaporte del Alumno (Autoperfil y Metas). Actividad de Encuadre: "The Lost Suitcase Challenge". Debate sobre necesidades de viaje.
Sesión 2	Píldora formativa: Vocabulario de hoteles y transporte. Uso de "I would like to" y fórmulas de cortesía.
Sesión 3	Tarea 1.1: Redacción del primer correo a la agencia "Global Travel Murcia". Uso de la Checklist del Email 1. Evaluación mediante la Rúbrica del Correo 1.
SEMANA 2: NEGOCIACIÓN Y MOVILIDAD
Sesión 4	Píldora formativa: Adjetivos comparativos (cheaper, closer). Dinámica de grupo: Comparar dos hoteles ficticios según el presupuesto de 700€.
Sesión 5	Tarea 1.2: Respuesta a la agencia (Email 2). Toma de decisiones y cierre de la reserva. Evaluación mediante la Rúbrica del Correo 2.
Sesión 6	Inmersión en el transporte: Visualización del vídeo del Underground. Práctica interactiva con el mapa: "How to get from A to B".
SESIÓN 3: MI AVENTURA EN 48 HORAS (Tarea 2 y Cierre)
Sesión 7	Uso de la Guía de Lugares Emblemáticos. Píldora formativa: Estructuras de futuro y sugerencias (Going to, Let's, Why don't we). Diseño del borrador del itinerario de 48 horas.
Sesión 8	Ensayo del audio de WhatsApp con el Modelo de Texto. Tarea 2: Grabación y envío de la nota de voz final.
Sesión 9	Evaluación Final: Completar la Diana de Autoevaluación. Revisión de las "Metas Personales" del inicio. Feedback grupal: ¿Qué ha sido lo más difícil y lo más útil?