Recurso educativo abierto dirigido al alumnado de la Educación Secundaria para Personas Adultas a distancia (ESPA). La secuencia competencial propone un caso imaginario, pero plausible y sobre todo, interesante para introducir de forma amable los conceptos básicos de genetica mendeliana y el concepto de codominancia como base para comprender la herencia de los grupos sanguíneos así como, las herramientas matemáticas y de procesamiento de texto necesarias para emitir un informe final, motivado.

Además, con este recurso, se quiere poner de manifiesto la importancia de seguir el método científico, es decir, establecer un plan de trabajo y aceptar las conclusiones que de él se derivan, independientemente de nuestras creencias o deseos.

Palabras clave: fenotipo, genotipo, leyes de Mendel, tablas de Punnet, ley de la Place.