1) Antes de empezar
- Realiza un diagnóstico breve del alumnado: experiencia en la búsqueda de trabajo; conocimiento del valor de los servicios públicos.
- Comprueba la disponibilidad de dispositivos y conexión estable, ya que se trabajará con materiales digitales.
- Explica los objetivos de la secuencia de manera clara: elaborar un currículum válido en Europa y conocer el valor del Estado del Bienestar.
2) Diseño de microtareas (menos es más)
- Divide la tarea en pasos breves: portales web a los que dirigirse; definiciones básicas de los elementos a tratar; leer una factura y una nómina.
- Ofrece instrucciones claras y concisas en cada apartado (qué hacer, cómo hacerlo y con qué criterio será valorado).
- Proporciona materiales de repaso de los saberes básicos.
3) Accesibilidad
- Cuida la legibilidad: utiliza tipografía clara (Verdana), buen contraste y estructura ordenada.
- Ofrece versiones descargables en PDF y plantillas editables en Word para el alumnado con dificultades de conectividad.
- Añade ejemplos visuales (gráficos o tablas) que acompañen a los datos numéricos.
4) Acompañamiento a distancia
- Marca entregas parciales (microevidencias) con plazos razonables: cálculos intermedios, propuesta de cesta y borrador del informe.
- Ofrece retroalimentación breve y en menos de 48 h, en formato digital.
- Habilita un canal de consultas (foro o chat) y una tutoría opcional de cierre.
5) Evaluación formativa
- Utiliza una rúbrica sencilla que incluya: creación del currículo, derechos, costes, valoración personal.
- Pide una autoevaluación breve (qué aprendí, qué me resultó difícil, cómo aplicaré este aprendizaje en mi vida).
- Incorpora coevaluación: revisión cruzada de informes con checklist básico.
6) Privacidad y ética
- Recuerda no usar ejemplos con datos personales reales: trabajar siempre con escenarios ficticios.
- Asegura la correcta atribución de cualquier recurso externo (imágenes, tablas, plantillas) bajo licencias abiertas.
Mensaje inicial sugerido para dar inicio al REA (copiar y pegar)
"Bienvenidas/os. En esta secuencia trabajaremos con un caso cercano: la gestión de un kit de movilidad europeo, que debe contar con elementos como un currículum adaptado o una tarjeta sanitaria europea. Además aprenderemos a valorar el coste de los servicios públicos y el mantenimiento del Estado del Bienestar. Cada parte de la tarea incluye objetivo, tiempo estimado y criterios de éxito. Si necesitas repasar algún saber básico, encontrarás la ayuda directamente en el REA. Ante cualquier duda, escríbela en el foro o pide tutoría; te responderé en un máximo de 48 h.”