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| Título | Leer el paisaje: interpretar el terreno a través de la Geología |
|---|---|
| Descripción | Recurso educativo abierto dirigido al alumnado del curso de acceso a ciclos formativos de grado superior. La secuencia competencial propone dos casos realistas sobre la interpretación del paisaje, donde se aplican contenidos relativos a la interpretación de mapas y cortes geológicos, modelado del relieve y la redacción de informes en formato digital. Se trabaja desde un enfoque andragógico, conectando los saberes de la Geología y Ciencias Ambientales con la vida cotidiana, fomentando la autonomía, la valoración del entorno natural cercano y el uso de herramientas digitales. |
| Autoría | Marta Sánchez-Luengo Levi |
| Licencia | Creative Commons BY-SA 4.0 |
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